Славгородская О.А. Реализация воспитательной функции допроса свидетеля как элемента противодействия преступлениям экстремистской направленности
DOI: https://doi.org/10.15688/lc.jvolsu.2020.2.9
Ольга Александровна Славгородская, кандидат юридических наук, доцент кафедры криминалистики, Саратовская государственная юридическая академия, ул. Вольская, 1, 410056 г. Саратов, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , https://orcid.org/0000-0001-6652-0744
Введение: противодействие преступлениям экстремистской направленности является одной из наиболее актуальных задач современности. Для ее решения активно используются разнообразные средства и методы, включая возможности, разработанные в настоящее время криминалистикой. Одним из перспективных направлений в развитии совершенствования мер по противодействию экстремизму является формирование нравственно ориентированной личности. В связи с этим целью исследования явилось рассмотрение возможностей осуществления воспитательного воздействия на свидетелей при производстве допроса по уголовным делам экстремистской направленности. Методы: методологическую основу данного исследования составили методы системности, анализа, историзма и сравнительно-правовой. Результаты: Обоснованная в работе авторская позиция базируется на рассмотрении возможностей использования воспитательного воздействия на различные категории свидетелей при производстве расследования по уголовным делам экстремистской направленности. При исследовании возможностей использования воспитательного воздействия была изучена взаимосвязь влияния личности следователя на личность свидетеля. На основании проведенного исследования проведена дифференциация характерных категорий свидетелей, подлежащих допросу по данной категории расследуемых уголовных дел. Исследовались особенности формирования профессиональных компетенций следователя и возможностей использования их ключевых элементов для осуществления позитивного воздействия на свидетелей. На основании анализа основ тактики допроса было определено место психологического контакта как элемента, способствующего усилить положительное воздействие на личность свидетеля при проведении допроса. Выводы: в результате исследования выявлена существующая взаимосвязь между воспитательным воздействием оказываемым следователем при производстве допросов свидетелей при расследовании преступлений экстремистской направленности. Установлено, что воспитательное воздействие может использоваться в качестве одной из мер противодействия преступлениям данного вида.
Ключевые слова: воспитательное воздействие, допрос свидетеля, информация, психологический контакт, расследование преступлений, свидетель, следователь.
Цитирование. Славгородская О. А. Реализация воспитательной функции допроса свидетеля как элемента противодействия преступлениям экстремистской направленности // Legal Concept = Правовая парадигма. – 2020. – Т. 19, № 2. – С. 64–70. – DOI: https://doi.org/10.15688/lc.jvolsu.2020.2.9
 8_Slavgorodskaya.pmd.pdfURL: https://j.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/2223 | 302 Скачивания |